本站提供代写毕业论文和硕士论文代写服务!

近三年美国《化学教育》杂志“In The Laboratory”专栏载文的研究分析

来源: 代写网收集 时间: 12-11 阅读:

1前言
   
1.1研究背景
    化学新课程着眼于“提高21世纪公民的科学素养”的目标,构建“知识与技能热“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系;强调“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力”;重视学生的“亲身体验和经历”;强调创设生动活泼的学习情境。新的课程理念在化学教学中有效落实离不开化学实验。
&{代写论文就找www.haolw.com好论文网}nbsp;   化学实验在教学中的重要性体现在以下几个方面:

    一、学生认识科学知识离不开化学实验
    1.学生是化学学习的主体,化学学习是一个以化学教学认识媒介为中介,认识化学科学知识的过程。教师和教学认识工具都是学生学习客观知识的媒介。化学实验是认识工具中最重要的方式之一,学生需要这种方式学习化学科学知识。
    2.实践是认识的基础。化学实验作为一种化学教学实践活动,是学生进行化学教学认识的重要途径。具体体现在:化学实验能引发化学教学认识,是提出化学教学认识问题的重要途径之一。化学实验能为学生认识化学科学知识提供化学实验事实。化学实验能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实。
    3.体验科学家的研究过程需要化学实验。体验化学家的研究过程是学习化学知识的重要方式,这就离不开化学实验。科学家运用化学实验得出定理定律,发现新物质,在教学中化学实验的应用使学生更好地理解化学和科学。

    二、科学探究离不开实验
    化学实验是科学探究的构成要素之一,也是科学探究的主要表现方式。学生在探究过程中涉及到观察现象,提出问题,查阅书刊及其他信息资源,设计调查和研究方案,根据实验证据来核实结论,解释数据,得出结论并预测。实验是探究中验证己有结论的最佳方式,是得出结论和验证结论的有力助手,因此,科学探究离不开实验。
    化学实验的研究是探究教学研究的主要部分,参考别国化学实验也是研究的途径之一。为此,本文选择世界知名化学教育杂志美国《化学教育》进行对有关于实验文章的研究,试图找到利于我国化学实验发展的可借鉴之处。
   
1.2研究选题
    本文选定美国月刊杂志《化学教育》(Journal of Chemical Education以下简称JCE)有关于实验类的文章进行研究。在研究之前,对我国有关于该杂志的研究内容进行分析,以便确定选题。
    本人通过登录“维普资讯网”查讯1994.1-2011.12中国期刊全文数据库,中国优秀博、硕士学位论文全文数据库发表的研究论文,发现相关发表的书籍、论文较少,以“美国《化学教育》”为关键词在中国知网,万方数据库和维普中文期刊网进行检索,搜索到了13篇文献。



    我国有关于美国《化学教育》杂志的研究从1981年到2011年间断的有学者在研究,1981年陈学民老师对美国《化学教育》杂志进行简单介绍之后,直到2004年才开始学者对该杂志进行深入研究。
    通过对以上13篇文献的仔细阅读,大体了解了美国《化学教育》杂志上刊载文献的情况。其中有2篇文献是对该杂志总体的介绍,有1篇从作者角度介绍,有10篇从该杂志各分类栏目角度做具体分析。
    其中对该杂志总体介绍的文章中主要内容包括该杂志的创办单位,创办时间以及介绍杂志的各个栏目(将文章分出的各个类别)。由于2篇发表时间相隔较长,因此,行文目的,介绍的内容和侧重点有所不同。陈学民老师在1981年发表的《美国<化学教育>杂志简介》一文目的在于向国内大中学教师和高校化学系学生推荐阅读该杂志,介绍该杂志发表的文章影响力很大,内容包括化学理论的形成过程,国际化学教育重要会议和用于教学目的的化学、化工及化学史方面的论文及评述。并且将当时的编排栏目做了简要介绍,1997年,开始把文章分为主要文章,一般文章,中等学校特写,特写,实验室实验和笔记六个部分。六大类文章包括十几个栏目,每一期会刊载一部分栏目的文章随后介绍了部分栏目,介绍的方式主要是栏目的开创时间和栏目文章的宗旨,例如,“争鸣”provocation opinion开辟于1967年,它的第一篇文章(44卷564页)题为“重新组织化学课程”,发表该文时加的编者按指出:“正如栏目名称的含义所指,这一新栏目的意图是使读者了解化学教师们极为关心的一些问题,作者发表对这些问题的主张和见解。安徽师范大学的熊言林老师及其学生在2010年发表的《美国<化学教育>杂志栏目设置的简述与启示》一文介绍并分析了美国《化学教育》杂志的栏目设置情况,归纳了栏目设置的内容与特点,并从中得出了对我国中等教育教学类杂志及化学教育教学的几点启示。该文章目的在于从美国的优秀杂志中得到我国化学教育杂志可以学习的地方,意在带给我们启示。此文依据近些年出版的期刊,具体介绍了美国《化学教育》杂志近些年改版之后的栏目设置情况,将文章分为几个大类,说明文章的大体方向,并灵活地设置了一些小栏目,JCE各版块内栏目并不是一成不变的,会根据具体的文章内容来决定文章所处的版块。该文章侧重于栏目设置的特点和对我国中等教育教学类杂志及化学教育教学的启示。
 1/3    1 2 3 下一页 尾页