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招远市竞技体育学校控制改革与实践的研究

来源: 网络收集 时间: 11-11 阅读:

问题提出

袁伟民同志强调:“后备人才的培养是竞技体育发展的战略性问题,其核心是技术和年龄的衔接。”这充分说明高水平体育后备人才的管理和人才培养,是竞技体育发展的战略性问题,各级各类运动队只有重视后备人才的梯队建设,竞技体育的发展才会有后劲;要保持竞技水平不断提高,管理中必须遵循自身的发展规律,培养过程中顺应人才成长的基本规律,而要完成这两个目标,离不开教练员队伍建设和运动员队伍的储备。虽然中国已经迈入了体育大国的行列,但是我们教练员的管理水平和运动员的文化素质、体育道德水平还处在一个相对较低的状态;而基层体校的管理水平对竞技体育的的发展起着不可忽视的作用,是竞技体育能够高效运转的基础。其管理水平的优劣是衡量一个竞技体校的综合水平高低的重要标准之一,他决定了竞技体校的走向和体育后备人才培养输出是否有后劲。竞技体育水平高低是衡量一个国家体育发达程度的重要标志之一,竞技体育学校发展之源是高水平体育后备人才的培养,竞技体校的管理则是人才培养的必由之路。因此,教练员、运动员的管理就成为竞技体育发展中举足轻重的核心问题,已经越来越引起国内外的学者、专家高度重视。
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1文献综述

1.1基层体育学校管理的现状
当前,研究业余训练的大多学者认为,基层体校存在以下共同问题:违反青少年生理、心理发育规律,采用成人训练法[2];阶段训练计划不明确,训练内容随意性大[3];青少年比赛形式、内容成人化;教练员科学训练能力不高[4][5];训练方法经验交流很少[6];基础训练轻视技术,片面追求成绩[6-8];奖励机制和资金来源单一使得追求短期成绩成为培养目标[9][10];青少年训练理论研究薄弱及与实际训练的结合脱节[10][11];体校只重视队员成绩而忽视队员的管理,忽略了对人的教育等等[12][13]。

1.2国内外关于基层竞技体育学校现状的研究
竞技体育学校训练管理主要包括教练员管理和运动员管理[14][15]。就教练员的管理而言主要集中在招生制度、训练管理制度、学习培训制度、考核评估体系等方面,国内不少专家对此做了大量的研究,如:周先讲老师的《业余体校教练员目标管理》,丁敏华老师的《谈业余体校教练员的培训》,汤建文老师和崔鹏老师的《江苏省部分县级业余体校教练员成就动机的调查与分析》,魏平老师的《从运动技能学习的“高原现象”看我国地市级体校的训练管理的弊端》,刘青老师的《竞技体校管理模式》,张社平老师的《对我国现行运动训练体制及教练员、运动员人力资源现状与对策研究》等,都对各级各类体育运动学校管理从不同的角度做了阐述,对他们的研究结论总结如下:制约竞技体育学校发展的重要因素是训练管理水平的高低,作为分管训练管理工作的各级主管部门都应建立相应管理制度,并且管理制度要与管理的现状相配套,这样才能是充分调动和发挥教练员工作积极性,发挥运动员的训练积极性,挖掘出他们的运动天赋和潜能,使训练朝着实效化,日常管理朝着科学化方向发展[16-19]。

1文献综述 ............................................ 2
1.1基层体育学校管理的现状............................... 2
1.2国内外关于基层竞技体育学校现状的研究................................. 2
1.3 本研究的意义 ........................................................ 3
2研究对象与方法 ...................... 4
2.1 研究对象 ......................................... 4
2.2研究方法............................................... 5
3 结果与讨论.............................................. 7
3.1招远市竞技体育学校管理状况........................................... 7
3.2招远市竞技体育学校体教结合情况....................................... 8
3.3招远市竞技体育学校管理改革与实践横向、纵向对比分析.................. 11

3 结果与讨论
 

3.1招远市竞技体育学校管理状况
基于上述原因,从去年九月一号开学以来,学校从制度制定到教练员、教师、学生管理等多个层面做了很多改革,着重解决学校招生、训练,教练员教师管理、学生管理工作中的不和谐因素,提高工作效率,学习效率,训练效率。一年来,取得了不少成效,但也仍存在不足。本文选择从招远市竞技体育学校管理现状入手,围绕招远市竞技体育学校教练员考核评定细则的修改与完善,采用与周边县市兄弟体校做横向对比,和本校改革前的状况做纵向对比的方式,旨在阐明抓好基层体校内部管理,顺应时代和社会要求进行管理改革是竞技体育学校的生存和发展之本。通过问卷和大量的访谈,找到招远市竞技体育学校改革实践中的闪光点和不足之处,为自己今后的工作开展指明方向。

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