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班主任,请将你的真心交给学生

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学校管理论文:班主任,请将你的真心交给学生 由教育教学论文发表中心教育教学论文代发组整理提供,本文阐述了 班主任,请将你的真心交给学生

一提到“真心”,所有的老师第一感觉就是我今天所讲的话题一定是讲教师们应该如何爱孩子,如何关心学生,这个“真心”是真正用心的意思。如果您这样想就错了。其实我今天所讲的“真心”,是作为班主任,要把我们真正的内心世界亮给我们的学生。

都说“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。这是一句已经让我们听腻了,听够了的话。为什么,因为这话时时压在每个班主任身上,太沉,太累!自从当上了班主任,我们就充当了那个神。心理委屈了不能哭,身体累了不能说;什么孩子都要爱,什么家长都要接待。今天,我想说,班主任,你不是神,你就是人,你为什么非要头顶着一个不存在的光环。我们经常抱怨学生不懂事,甚至会说他“四六不懂”,我不知道这个词语具体的出处,也不明白这个词语具体的含义,但我知道这句话说明这个人已经不懂到了极点。当你发现你所有的付出都没有回报的时候,一座火山也会冷下来。如何让学生爱老师,如何让学生理解老师,我以下的一些做法希望给大家一些启示。

一、让学生知道,老师也需要爱——爱心是相互的

教师时刻在付出爱,虽然不图爱的回报,但至少要得到爱的理解。现在的孩子,都得了冷漠症。你爱他,他不懂,就好比打羽毛球,你给他发一个好球,他却连接都不接,更别提夸你发出的是个好球了。在这种情况下,你就要告诉他,你也需要爱。

给大家讲件小事:一天放学,我边放学边拉着第一个孩子的手边和其他学生唠嗑。已经忘了是什么话头引起的关于不要谁的问题上。一个女孩迅速说:“如果说不要谁的话,第一个不要的就是天天!”天天是谁?是学校都有名的孩子,他的事情我就不想在这里多说,但从女孩的第一反应,大家也应该基本猜得不差几分。孩子们不喜欢天天,不知不觉中天天在集体中已经受到排斥!第二天,利用课余,我给大家讲了这件事。天天没想到有人背着他说了这样的话,眼泪当时就下来了。可我却告诉学生,就是不要谁,我也要天天。学生们愕然,那天天可没少给我和班级添麻烦啊!他可是大事常有,小事不断啊,你怎么会要他。我告诉学生,原因很简单,因为天天爱我。我特意大声的强调了那个“爱”字!我给学生们讲了不久前发生的一件事。那天是周五,刚出校门就下起了大雨,那天的风和雨有多大?能把伞吹走或吹翻折过去。我与女儿被迫阻在了夜宴外面的门廊里。当时的情景可以用“狼狈”一词来形容。小小的门廊里根本没有一处干爽的地方,风夹着雨无情的打在身上。本来下班时间打车就不容易,这样的雨天想打上车更是天方{代写论文就找www.haolw.com好论文网}夜谭。就在这时,我的电话响了,是天天得姥姥打来的 ,问我在哪里,说马上要来接我。“同学们,你们知道为什么会有这样一个电话吗?”我告诉学生,正是天天看见下大雨了,发现这个时间这是我下班的时间,便告诉姥姥:马上给我们老师打电话。我讲到这时,班级响起了热烈的掌声,这掌声是送给张翰天的。他笑了,泪珠还挂在脸上。最后我告诉孩子:虽然我婉言谢绝了天天的姥姥,但我却把天天的爱深深记在心里。这样一个心中装着老师的孩子,老师怎能不爱他呢?”这次谈话之后,学生们更加懂得关心我,尤其放学之后,有的孩子甚至家长主动问,老师,下班怎么走?

我们学校每个学期都有测评。每到开学初,我都会对学生说:我非常感谢各位同学对我的支持和理解。在上个学期的期末,同学们和家长给我的测评是100%。作为教师,无以回报,只能更加努力,把自己的全部回报到你们身上。我不仅仅让学生懂得爱我,还要爱每一位专科老师。班主任的工作,学生容易理解,而专科老师的的一个小过错,学生就不容易原谅了。所以一到期末,估计快测评了,我都会对学生说这样的话:大家认为什么样的老师是好老师,告诉你,管你的,认真教课的老师就是好老师。作为一个专科老师,管你说明什么,说明他负责。每天出了这班进那班,出了门就什么也看不见了,干嘛给自己添麻烦?唯一的解释是他负责。有了负责的老师是你们的福气。当然,专科老师也是人,不一定什么什么都做得很对,如果他错了,请你告诉我,我帮你和专科老师沟通,我不希望你们把每个学期测评单作为发泄或报复的地方。毕竟给人一个甜枣和给人一个巴掌是两种不同的感受。我希望每个专科老师到我们班级的时候,心情是那么愉快,因为走进这个门有一大群懂得爱的孩子。就在前几天,进行测评统计的一个老师跟我感慨的说:从测评单上,我发现你们班的学生特别懂事。我懂得学校的规矩,没有问最后的结果,但我相信这个“懂事”两字背后的含义。

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